A.起源階段
B.第一階段
C.第二階段
D.第三階段
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A.人才獵取
B.員工推薦
C.傳統(tǒng)媒體
D.人才交流中心
A.農(nóng)村;全國
B.全國;農(nóng)村
C.當(dāng)?shù)?;全?br />
D.全國;當(dāng)?shù)?/p>
A.十分被動的候選人
B.積極的候選人
C.偶爾積極的候選人
D.被動的候選人
A.在工作分析中的作用
B.在績效考核中的作用
C.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
D.在員工激勵中的作用
A.關(guān)鍵事件法
B.目標(biāo)管理
C.360度反饋
D.目標(biāo)管理法
A.個人原因
B.組織內(nèi)部原因
C.組織外部原因
D.勞動力市場原因
A.用人所長,容人所短
B.因事設(shè)人
C.協(xié)商一致
D.照顧差異
A.滿足干事業(yè)的需要
B.強(qiáng)化情感投入
C.誠心誠意留員工
D.改善福利措施
A.因事設(shè)崗
B.應(yīng)聘資格的確定與考查
C.工作環(huán)境適應(yīng)性培訓(xùn)
D.合理利用試用期
E.幫員工解決所有困難
A.企業(yè)要保證能夠向員工提供有保障的就業(yè),必須有長期贏利的能力
B.企業(yè)的靈活性
C.企業(yè)確保員工對當(dāng)前的薪酬滿意
D.企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)層的承諾
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()