A.反應(yīng)指標(biāo)
B.學(xué)習(xí)指標(biāo)
C.行為指標(biāo)
D.成果指標(biāo)
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A.媒體的選擇
B.合理的內(nèi)容
C.明顯的效果
D.資金的節(jié)省
A.組織的前途
B.職業(yè)路徑的明晰
C.工作與職業(yè)的彈性化
D.理想的薪酬水平
A、實施培訓(xùn)課程
B、招聘面試
C、人力資源規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃相統(tǒng)一
D、學(xué)習(xí)風(fēng)格
A、17項最佳實踐
B、7項最佳實踐
C、27項最佳實踐
D、20項最佳實踐
A、培訓(xùn)課程
B、啟發(fā)式
C、閱讀
D、模仿式
A、提供工作的權(quán)利
B、改善工作條件
C、保障工會安全
D、建立工會機(jī)構(gòu)
A、個人品行評價
B、個人績效評價
C、個人收入與公司收益的相對價值
D、每項工作的相對價值
A、小時工資
B、月工資
C、計件工資
D、日工資
A、缺勤管理
B、報酬與獎勵管理
C、激勵
D、績效管理
A、行動主義者
B、功利主義者
C、理論主義者
D、反思者
最新試題
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()