單項(xiàng)選擇題對(duì)個(gè)人發(fā)展最有利的學(xué)習(xí)方法是()。

A、培訓(xùn)課程
B、啟發(fā)式
C、閱讀
D、模仿式


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1.單項(xiàng)選擇題工會(huì)的主要目標(biāo)是()。

A、提供工作的權(quán)利
B、改善工作條件
C、保障工會(huì)安全
D、建立工會(huì)機(jī)構(gòu)

2.單項(xiàng)選擇題工作評(píng)價(jià)技術(shù)可用()來(lái)確定。

A、個(gè)人品行評(píng)價(jià)
B、個(gè)人績(jī)效評(píng)價(jià)
C、個(gè)人收入與公司收益的相對(duì)價(jià)值
D、每項(xiàng)工作的相對(duì)價(jià)值

3.單項(xiàng)選擇題員工獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬體系的一種具體形式是()。

A、小時(shí)工資
B、月工資
C、計(jì)件工資
D、日工資

4.單項(xiàng)選擇題用出勤記錄進(jìn)行管理的工作是()。

A、缺勤管理
B、報(bào)酬與獎(jiǎng)勵(lì)管理
C、激勵(lì)
D、績(jī)效管理

5.單項(xiàng)選擇題最符合通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是()。

A、行動(dòng)主義者
B、功利主義者
C、理論主義者
D、反思者

6.單項(xiàng)選擇題采取懲罰措施的理由是()。

A、錯(cuò)誤的行為
B、疾病
C、休假
D、退休

7.單項(xiàng)選擇題馬斯洛需要層次理論的核心的是()。

A、能力
B、報(bào)酬體系
C、績(jī)效評(píng)價(jià)
D、激勵(lì)

8.單項(xiàng)選擇題在工作描述中應(yīng)該包括的一項(xiàng)是()。

A、申訴程序
B、公司目標(biāo)
C、培訓(xùn)需求
D、職責(zé)與責(zé)任

9.單項(xiàng)選擇題員工通過(guò)工作而學(xué)習(xí)被稱為()。

A、工作指導(dǎo)培訓(xùn)
B、計(jì)算機(jī)輔助培訓(xùn)
C、在職培訓(xùn)
D、正式培訓(xùn)

10.單項(xiàng)選擇題為了使新員工干好工作,向其提供所需的基本背景信息的措施是()。

A、入職培訓(xùn)
B、工作咨詢
C、肯定性行動(dòng)
D、在職培訓(xùn)

最新試題

收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題