A、入職培訓
B、工作咨詢
C、肯定性行動
D、在職培訓
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A、工作規(guī)范
B、工作發(fā)展
C、人員配置
D、工作分析
A.知識
B.教育
C.技能
D.工資
A、出口關稅
B、人口老齡化
C、信息溝通技術的發(fā)展
D、就業(yè)法規(guī)的變化
A、健康與安全培訓
B、信息技術培訓
C、動機培訓
D、入職培訓
A、是一種法定的要求
B、可以避免受到懲罰
C、為晉升和增加工資提供重要依據(jù)
D、可以處理工作場所中的沖突
A、外部因素對公司的影響
B、高招聘成本
C、可能增加員工工作時間
D、持續(xù)的職業(yè)發(fā)展
A、商業(yè)政策
B、商業(yè)實踐
C、商業(yè)責任
D、商業(yè)道德
A、員工保留
B、員工開發(fā)
C、員工招聘
D、員工甄選
A、績效評價
B、績效控制
C、績效標準
D、績效評定
A、識別潛力
B、提供反饋
C、打消疑慮
D、限制工資
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內容、說明崗位責任、權利的是()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
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績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()
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在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
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