單項(xiàng)選擇題斯多利的人事與發(fā)展最佳實(shí)踐模型包括()。

A、17項(xiàng)最佳實(shí)踐
B、7項(xiàng)最佳實(shí)踐
C、27項(xiàng)最佳實(shí)踐
D、20項(xiàng)最佳實(shí)踐


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1.單項(xiàng)選擇題對個(gè)人發(fā)展最有利的學(xué)習(xí)方法是()。

A、培訓(xùn)課程
B、啟發(fā)式
C、閱讀
D、模仿式

2.單項(xiàng)選擇題工會的主要目標(biāo)是()。

A、提供工作的權(quán)利
B、改善工作條件
C、保障工會安全
D、建立工會機(jī)構(gòu)

3.單項(xiàng)選擇題工作評價(jià)技術(shù)可用()來確定。

A、個(gè)人品行評價(jià)
B、個(gè)人績效評價(jià)
C、個(gè)人收入與公司收益的相對價(jià)值
D、每項(xiàng)工作的相對價(jià)值

4.單項(xiàng)選擇題員工獎勵報(bào)酬體系的一種具體形式是()。

A、小時(shí)工資
B、月工資
C、計(jì)件工資
D、日工資

5.單項(xiàng)選擇題用出勤記錄進(jìn)行管理的工作是()。

A、缺勤管理
B、報(bào)酬與獎勵管理
C、激勵
D、績效管理

6.單項(xiàng)選擇題最符合通過閱讀學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是()。

A、行動主義者
B、功利主義者
C、理論主義者
D、反思者

7.單項(xiàng)選擇題采取懲罰措施的理由是()。

A、錯誤的行為
B、疾病
C、休假
D、退休

8.單項(xiàng)選擇題馬斯洛需要層次理論的核心的是()。

A、能力
B、報(bào)酬體系
C、績效評價(jià)
D、激勵

9.單項(xiàng)選擇題在工作描述中應(yīng)該包括的一項(xiàng)是()。

A、申訴程序
B、公司目標(biāo)
C、培訓(xùn)需求
D、職責(zé)與責(zé)任

10.單項(xiàng)選擇題員工通過工作而學(xué)習(xí)被稱為()。

A、工作指導(dǎo)培訓(xùn)
B、計(jì)算機(jī)輔助培訓(xùn)
C、在職培訓(xùn)
D、正式培訓(xùn)

最新試題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

績效考評工作的主要責(zé)任者是()

題型:單項(xiàng)選擇題

工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

題型:單項(xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

題型:單項(xiàng)選擇題

績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()

題型:單項(xiàng)選擇題