A.鄂溫克族
B.鄂倫春族
C.蒙古族
D.赫哲族
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A.《月光》
B.《涅槃》
C.《屠城》
D.《天祭》
A.哈薩克
B.維吾爾
C.塔吉克
D.塔塔爾
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.潮州弦詩
D.福建南音
A.《變體新水令》
B.《空山鳥語》
C.《虛籟》
D.《寒春風(fēng)曲》
A.《1812序曲》
B.《黑桃皇后》
C.《第六悲愴交響曲》
D.《快樂的女戰(zhàn)士》
A.《愛的羅曼史》美國
B.《鳥兒在歌唱》保加利亞
C.《田野在召喚》意大利
D.《巴雅提木卡姆》阿薩拜疆
A.《喜相逢》
B.《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
C.《五梆子》
D.《鷓鴣飛》
A.印度
B.菲律賓
C.泰國
D.印度尼西亞
A.理查德·克萊德曼
B.格什溫
C.普羅科菲耶夫
D.安德森
A.《黃河頌》
B.《黃水謠》
C.《黃河怨》
D.《黃河之水天上來》
最新試題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。