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你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境
B.指導(dǎo)和促進(jìn)游戲的開展
C.指揮和介入游戲
D.觀察和評(píng)估游戲
A.管理傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感者
D.保持清潔
A.整體性原則
B.協(xié)調(diào)性原則
C.全面性原則
D.長(zhǎng)期性原則
A.動(dòng)作記憶
B.情緒記憶
C.邏輯記憶
D.形象記憶
A.假性流涎
B.生理性流涎
C.嘴角流涎
D.噴射流涎
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動(dòng)到主動(dòng)
D.從零亂到成體系
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
最新試題
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長(zhǎng)而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
()是從對(duì)幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動(dòng)及達(dá)到的實(shí)際效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對(duì)合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動(dòng)中。
()教育理論認(rèn)為應(yīng)給幼兒提供的環(huán)境是能夠?yàn)橛變好鎸?duì)未來世界所提供的方法和手段的“有準(zhǔn)備的環(huán)境”。
幼兒的早操活動(dòng)時(shí)間安排一般大班()分鐘。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少()個(gè)以上。
以當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的條件為前提,選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,體現(xiàn)了社園共育活動(dòng)的()原則。
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個(gè)運(yùn)動(dòng)小節(jié)。