A.匿名性
B.反饋性
C.統(tǒng)計性
D.經(jīng)驗性
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A、現(xiàn)狀預測法
B、經(jīng)驗預測法
C、微觀集成法
D、德爾菲法
A、泰勒
B、歐文
C、梅奧
D、舒爾茨
A、泰勒
B、歐文
C、梅奧
D、舒爾茨
A.泰勒
B.歐文
C.梅奧
D.舒爾茨
A、泰勒
B、歐文
C、梅奧
D、舒爾茨
A.信息傳播范圍廣
B.應聘人員數(shù)量大
C.組織的選擇余地大
A、國家機關
B、政黨
C、國有企業(yè)
D、第三部門
A、體力
B、技能
C、智力
D、知識
A、科學發(fā)展
B、和諧發(fā)展
C、持續(xù)發(fā)展
D、以人為本
A、一種以控制為導向的消極的管理
B、強調(diào)效率價值的優(yōu)先性
C、強調(diào)公務員的工具角色,強調(diào)嚴格的規(guī)劃和程序
D、重視監(jiān)督的控制,強調(diào)集中性的管理
最新試題
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
績效考評工作的主要責任者是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()