A.數百名死難者的親屬出席了隆重的葬禮
B.近期匯市美元對日元的比價有小幅攀升
B.教師節(jié)，老師希望學生別送禮品送祝福
D.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片
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A.張明把自己的煩惱，苦惱，一股腦兒地向王校長傾訴著，說話中間還不停地嘆著氣。
B.王三勝——沙子龍的大伙計——在土地廟拉開了場子，擺好了家伙。
C.“是誰找我們來鑿墻的？是你老人家吧？先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面?。俊?
D.她打掃衛(wèi)生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花帳，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍！
A.柳絮池塘淡淡風
B.榆莢臨窗片片雪
C.帶水芙蕖點點雨
D.丁香初綻悠悠云
依次填入下列括號的關聯詞語，最恰當的一組是（）
①上千噸的輪船碰上這樣大的風浪也得上下顛簸，（）這樣一條小船。
②挖這樣的井，占地多，不合算，（）井的四周都是沙土，容易塌陷。
③改革后，產品質量提高了，款式新穎了，（）包裝也精美了，因此受到群眾的歡迎。
A.況且；何況；而且
B.況且；而且；況且
C.何況；而且；何況
D.何況；況且；而且
A.海豚是海洋世界里最聰明的動物，它們有著豐富的情感和復雜的內心世界，與人類非常友好。
B.我國80年代高新科技開發(fā)區(qū)的創(chuàng)辦，被譽為20世紀在科技產業(yè)化方面最重要的創(chuàng)舉。
C.“耶路撒冷”是和平之城的意思。卻又是遭受劫難最多的城市?？墒情L期的沖突并沒有使其失去了迷人的魅力，從而使旅游者望而卻步。
D.在中國，計算機五十年代就在軍事領域里應用了，但是，它成為一種各個領域廣泛使用的工具，還是最近十年來的事。
下列各句括號中，必須加“的”字的一組是（）
①為了實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快當地經濟（）發(fā)展，國家將在西部地區(qū)新建十大工程。
②天文學家在太陽系外一共發(fā)現28顆行星，他們（）存在是通過間接渠道推斷出來的。
③風險投資的注入可以使你（）錢袋立即充盈，有實力去市場上拼搶廝殺，謀求新的發(fā)展。
④他有“乒壇黑馬”之稱，具備直拍選手快、靈、狠、的特點，是歐洲高手取勝（）最大障礙。
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
依次填入下列各句括號的詞語，最恰當的一組是（）
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅決擁護（）《反分裂國家法》
②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，（）人心
③由于控制人口和實行計劃生育，使我國13億人口日的到來（）了4年
A.制定；振奮；推遲
B.制定；震撼；推遲
C.制訂；振奮；延遲
D.制訂；震撼；延遲
A.嘉獎；誓死如歸；奏效；越俎代庖
B.慰籍；弱不經風；整飭；歷久彌新
C.真諦；既往不咎；小憩；舉步為艱
D.體恤；提綱挈領；端倪；磬竹難書
A.對面站著趙白眼和（hé）三個閑人
B.步其韻奉和（hè）
C.她是和（hé）面能手
D.在大是大非問題上是不能和（huò）稀泥的
A、學生觀、教師觀、課程觀
B、世界觀、人生觀、人才觀
C、人才觀、審美觀、價值觀
D、世界觀、人生觀、價值觀
A、創(chuàng)新精神和實踐能力
B、以人為本
C、促進全體學生生動活潑地全面地得到發(fā)展
D、改革課堂教學
最新試題
個性化創(chuàng)造性閱讀是個體行為，不需要學生間的合作學習。
第一學段要求掌握漢字的（）和常用的（），能按筆順規(guī)則寫字，注意（）。
識字的評價，要考察學生（）、（）、（）的情況，以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么？
各學段關于朗讀的目標中都要求“（）”，朗讀要提倡（），要摒棄（）的腔調。
在寫作教學中，應注重培養(yǎng)學生觀察、思考、表達和創(chuàng)造的能力。要求學生說（），不說（），并且抵制（）行為。
能用普通話（）朗讀課文，是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”，要以對內容的（）為基礎，要防止矯情做作。
考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應對、（）、（）、即席講話、（）、問題討論等。
要重視寫作教學與閱讀教學、口語交際教學之間的聯系，善于將（）、（）有機結合，相互促進。要關注作文的書寫質量，要使學生把作文的書寫也當作（）的過程。
請同學們認真閱讀上面案例，請你畫出教師的提問設計，想一想教師為什么要這樣做？直接讓學生看爬山虎的標本，觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法，請你想一想這兩種方法哪種好，為什么？