A.數百名死難者的親屬出席了隆重的葬禮
B.近期匯市美元對日元的比價有小幅攀升
B.教師節(jié),老師希望學生別送禮品送祝福
D.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片
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A.張明把自己的煩惱,苦惱,一股腦兒地向王校長傾訴著,說話中間還不停地嘆著氣。
B.王三勝——沙子龍的大伙計——在土地廟拉開了場子,擺好了家伙。
C.“是誰找我們來鑿墻的?是你老人家吧?先鑿哪面墻呀,是都鑿了哇還是留下一面?。俊?
D.她打掃衛(wèi)生不認真,對待孩子不耐心,買菜報花帳,好吃懶做,等等……真讓人忍無可忍!
A.柳絮池塘淡淡風
B.榆莢臨窗片片雪
C.帶水芙蕖點點雨
D.丁香初綻悠悠云
依次填入下列括號的關聯詞語,最恰當的一組是()
①上千噸的輪船碰上這樣大的風浪也得上下顛簸,()這樣一條小船。
②挖這樣的井,占地多,不合算,()井的四周都是沙土,容易塌陷。
③改革后,產品質量提高了,款式新穎了,()包裝也精美了,因此受到群眾的歡迎。
A.況且;何況;而且
B.況且;而且;況且
C.何況;而且;何況
D.何況;況且;而且
A.海豚是海洋世界里最聰明的動物,它們有著豐富的情感和復雜的內心世界,與人類非常友好。
B.我國80年代高新科技開發(fā)區(qū)的創(chuàng)辦,被譽為20世紀在科技產業(yè)化方面最重要的創(chuàng)舉。
C.“耶路撒冷”是和平之城的意思。卻又是遭受劫難最多的城市??墒情L期的沖突并沒有使其失去了迷人的魅力,從而使旅游者望而卻步。
D.在中國,計算機五十年代就在軍事領域里應用了,但是,它成為一種各個領域廣泛使用的工具,還是最近十年來的事。
下列各句括號中,必須加“的”字的一組是()
①為了實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快當地經濟()發(fā)展,國家將在西部地區(qū)新建十大工程。
②天文學家在太陽系外一共發(fā)現28顆行星,他們()存在是通過間接渠道推斷出來的。
③風險投資的注入可以使你()錢袋立即充盈,有實力去市場上拼搶廝殺,謀求新的發(fā)展。
④他有“乒壇黑馬”之稱,具備直拍選手快、靈、狠、的特點,是歐洲高手取勝()最大障礙。
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
依次填入下列各句括號的詞語,最恰當的一組是()
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅決擁護()《反分裂國家法》
②在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,()人心
③由于控制人口和實行計劃生育,使我國13億人口日的到來()了4年
A.制定;振奮;推遲
B.制定;震撼;推遲
C.制訂;振奮;延遲
D.制訂;震撼;延遲
A.嘉獎;誓死如歸;奏效;越俎代庖
B.慰籍;弱不經風;整飭;歷久彌新
C.真諦;既往不咎;小憩;舉步為艱
D.體恤;提綱挈領;端倪;磬竹難書
A.對面站著趙白眼和(hé)三個閑人
B.步其韻奉和(hè)
C.她是和(hé)面能手
D.在大是大非問題上是不能和(huò)稀泥的
A、學生觀、教師觀、課程觀
B、世界觀、人生觀、人才觀
C、人才觀、審美觀、價值觀
D、世界觀、人生觀、價值觀
A、創(chuàng)新精神和實踐能力
B、以人為本
C、促進全體學生生動活潑地全面地得到發(fā)展
D、改革課堂教學
最新試題
個性化創(chuàng)造性閱讀是個體行為,不需要學生間的合作學習。
第一學段要求掌握漢字的()和常用的(),能按筆順規(guī)則寫字,注意()。
識字的評價,要考察學生()、()、()的情況,以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么?
各學段關于朗讀的目標中都要求“()”,朗讀要提倡(),要摒棄()的腔調。
在寫作教學中,應注重培養(yǎng)學生觀察、思考、表達和創(chuàng)造的能力。要求學生說(),不說(),并且抵制()行為。
能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內容的()為基礎,要防止矯情做作。
考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應對、()、()、即席講話、()、問題討論等。
要重視寫作教學與閱讀教學、口語交際教學之間的聯系,善于將()、()有機結合,相互促進。要關注作文的書寫質量,要使學生把作文的書寫也當作()的過程。
請同學們認真閱讀上面案例,請你畫出教師的提問設計,想一想教師為什么要這樣做?直接讓學生看爬山虎的標本,觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法,請你想一想這兩種方法哪種好,為什么?