填空題識字的評價,要考察學生()、()、()的情況,以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。
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能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內(nèi)容的()為基礎(chǔ),要防止矯情做作。
題型:填空題
語文學段目標與內(nèi)容從()、()、()、()四個方面提出要求。課程標準還提出了()的要求。
題型:填空題
語文課程標準給出的教學建議主要是哪四點?
題型:問答題
形成性評價關(guān)注學習過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、()。
題型:填空題
閱讀教學是()、()、()、()之間對話的過程。
題型:填空題
綜合性學習應強調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學生()的能力。
題型:填空題
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么?
題型:問答題
“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)??!你在上學或放學路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。
題型:問答題
第一、第二、第三學段,要在每天的語文課中安排(),在教師指導下隨堂練習,做到天天練。要在日常書寫中增強練字意識,講究練字效果。
題型:填空題
在寫作教學過程中,“鼓勵學生自主寫作”是其重要的策略之一,下列表述有錯誤的一項是()
題型:單項選擇題