A.集體主義原則
B.教育人道主義原則
C.樂教勤業(yè)原則
D.教育民主原則
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A.師德中的一票否決制
B.教師要踐行責(zé)任
C.師德“紅線”
D.教師要做蠟燭和鋪路石
A.繁體字
B.毛筆字
C.粉筆字
D.鋼筆字
A.緊缺薄弱學(xué)科教師
B.特殊教育教師
C.多能手教師
D.民族地區(qū)雙語教師
A.參與國培計(jì)劃
B.樹立立德樹人的目標(biāo)
C.參加教育教學(xué)實(shí)踐
D.修習(xí)教師教育課程
A.啟發(fā)式
B.互動(dòng)式
C.探究式
D.合作式
A.經(jīng)常夜不歸宿
B.經(jīng)常糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安
C.多次偷竊別人的錢財(cái)
D.從家長(zhǎng)騙取錢財(cái)參與賭博
A.榮譽(yù)權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.身心健康權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
A.進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)
B.糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安
C.多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物
D.吸食、注射毒品
A.對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針
B.對(duì)羈押、服刑的未成年人,應(yīng)當(dāng)與成年人一起關(guān)押
C.對(duì)違法犯罪的未成年人,應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰
D.堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則
A.兒童活動(dòng)中心
B.青少年宮
C.美術(shù)館
D.愛國主義教育基地
最新試題
師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。
完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,將()作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中(),才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示(),發(fā)揮()的過程。
師德榜樣既是(),也是()
樹立道德榜樣,提高道德意識(shí),促進(jìn)社會(huì)道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會(huì)()的目的。
常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有()等。
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長(zhǎng)逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個(gè)階段()
教師要懂得(),時(shí)刻注重自身的言行舉止。
“()”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的,政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。