是指在各種活動(dòng)中都經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的能力，是順利完成各種活動(dòng)都不可缺少的心理?xiàng)l件，包括一般的運(yùn)動(dòng)、操作能力和認(rèn)識(shí)能力。

是指父母在交往過(guò)程中，通過(guò)對(duì)兒童行為的不同反應(yīng)來(lái)鞏固或改變他們的行為方式或態(tài)度習(xí)慣。

指為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而以攻擊行為作為手段，沒(méi)想到要使對(duì)方受到傷害的行為。

是指通過(guò)在集中對(duì)幼兒的口頭表?yè)P(yáng)，言語(yǔ)肯定，鼓勵(lì)或評(píng)選好孩子等在兒童集體中創(chuàng)造一種氣氛。

是以傷害他人為目的，使他們痛苦的侵犯行為。

是指嬰幼兒對(duì)其主要撫養(yǎng)者特別親近而不愿離去的情感，是存在于嬰幼兒與其主要撫養(yǎng)者之間物一種強(qiáng)烈持久的情感聯(lián)系。

可以說(shuō)是對(duì)陌生刺激物的恐懼反應(yīng)，怕生與依戀情緒同時(shí)產(chǎn)生，一般在6個(gè)月左右出現(xiàn)。

是指它指向事物的性質(zhì)的變化。從指向事物的表面到指向事物更內(nèi)在的特點(diǎn)。

這種句子的表意功能雖較單詞句明確，但其表現(xiàn)形式是斷續(xù)的簡(jiǎn)略的結(jié)構(gòu)不完整，好像成人的電報(bào)文件，故稱為電報(bào)句或電報(bào)式語(yǔ)言。