A.參與性原則
B.開放性原則
C.經(jīng)濟型原則
D.發(fā)展適宜性原則
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你可能感興趣的試題
A.圖片類
B.實物類
C.模具
D.音像類
A.實物
B.實地參觀
C.標本
D.沙盤
A.科學(xué)發(fā)展性原則
B.趣味直觀性原則
C.啟發(fā)探索性原則
D.主體活動性原則
A.主體活動性原則
B.趣味直觀性原則
C.啟發(fā)探索性原則
D.思想教育性原則
A.思想教育性原則
B.科學(xué)發(fā)展性原則
C.啟發(fā)探索性原則
D.全面滲透性原則
A.要從現(xiàn)實生活中學(xué)數(shù)學(xué)
B.要在操作中學(xué)數(shù)學(xué)
C.要借助于表象的支持
D.要借助于多樣化的經(jīng)驗
E.要理解抽象符號的含義和作用
F.有充分的練習(xí)和應(yīng)用
A.量與計量
B.數(shù)與數(shù)量關(guān)系
C.幾何圖形
D.時間
E.空間方位
最新試題
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用()教學(xué)活動的方式。
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和尋求答案。這是()的科學(xué)教育目標。
高等動物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段,介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打,并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展,直觀接觸各種京劇臉譜,讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是()的運用。
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運用的教育方法是()。
下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是()
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識。
幼兒在游戲中自己玩自己的,以自我為中心,專心玩自己的玩具,不大察覺其他人的存在。這是()階段的表現(xiàn)。