單項(xiàng)選擇題下列活動(dòng)目標(biāo)從幼兒角度表述的是()

A.教會(huì)幼兒穿脫衣服的正確方法
B.培養(yǎng)幼兒守時(shí)的好習(xí)慣
C.喜歡參加小制作活動(dòng)
D.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法


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2.單項(xiàng)選擇題幼兒園、家庭、()是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用資源。

A.社區(qū)
B.社會(huì)
C.學(xué)習(xí)
D.大自然

3.單項(xiàng)選擇題小劉老師因家庭瑣事心煩,組織活動(dòng)時(shí)大聲斥責(zé)孩子,致使孩子們不知所措。面對(duì)這種現(xiàn)象,小劉老師應(yīng)該(),不斷提升個(gè)人修養(yǎng)與行為。

A.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒
B.提升組織活動(dòng)能力
C.保持積極的工作熱情
D.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能

4.單項(xiàng)選擇題壯壯為了童童手中的玩具而打他,壯壯的行為屬于()

A.敵意性攻擊
B.工具性攻擊
C.目的性攻擊
D.意外性攻擊

6.單項(xiàng)選擇題思維的兩個(gè)特點(diǎn)是()

A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯

7.單項(xiàng)選擇題()是幼兒數(shù)概念獲得的關(guān)鍵期。

A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲

8.單項(xiàng)選擇題要讓短時(shí)記憶的信息進(jìn)人長(zhǎng)時(shí)記憶,必須采用()

A.元認(rèn)知策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略

9.單項(xiàng)選擇題幼兒的()是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。

A.語(yǔ)言能力
B.交往能力
C.創(chuàng)造能力
D.學(xué)習(xí)能力