單項選擇題人們對現(xiàn)實生活中的思想道德關系和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度是()
A.品德認識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
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1.單項選擇題人們利用自己的意識通過理智的權衡作用,去解決政治生活、精神生活、道德生活中的內心矛盾與支配行為的力量是()
A.品德認識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
2.單項選擇題人們在一定的品德認識、情感、意志的支配和調節(jié)下,在行動上對他人、對社會、對自然做出的反映是()
A.品德認識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
3.單項選擇題作為個人品德的重要外部表現(xiàn)形式和客觀標志,是衡量一個人品德水平高下的重要標志的是()
A.品德認識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
4.單項選擇題學生由于缺乏道德知識、經驗而呈現(xiàn)出認識上的差距或產生的錯誤思想、行為與道德要求的矛盾屬于()
A.認識性質的矛盾
B.能力性質的矛盾
C.思想性質的矛盾
D.情感性質的矛盾
5.單項選擇題由于青少年學生道德能力不強、未能履行道德要求而出差錯產生的矛盾屬于()
A.認識性質的矛盾
B.能力性質的矛盾
C.思想性質的矛盾
D.情感性質的矛盾
6.單項選擇題由于學生沾染上或已形成某些不良的思想與習氣,因而不能遵循或根本不愿遵循道德規(guī)范犯了錯誤而產生的矛盾屬于()
A.認識性質的矛盾
B.能力性質的矛盾
C.思想性質的矛盾
D.情感性質的矛盾
7.單項選擇題教師借助語言勸導學生,根據學生的認識水平,充分地陳述理由,使學生理解并接受某種道德觀念,改變或形成某種態(tài)度的德育方法是()
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實際鍛煉法
8.單項選擇題教育者自覺地創(chuàng)設良好的教育情境,使受教育者的思想品德在潛移默化中受到感染、熏陶的德育方法是()
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實際鍛煉法
9.單項選擇題通過各種實踐活動訓練和培養(yǎng)受教育者優(yōu)良思想品德的德育方法是:()
A、說服教育法
B、榜樣示范法
C、情感陶冶法
D、實際鍛煉法
10.單項選擇題根據一定的要求和標準,對受教育者的思想言行進行肯定和否定的評價而予以激勵或抑制,從而控制其品德發(fā)展的方向的德育方法是()
A.自我教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.品德平價法
最新試題
學生指導中,生活指導主要涉及課程模塊的選擇、升學、就業(yè)等。
題型:判斷題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些?
題型:問答題
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題型:判斷題
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題型:判斷題
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