A.思想教育的范疇
B.政治教育的范疇
C.道德教育的范疇
D.法制教育的范疇
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.法制教育
A.美國教育學(xué)的影響
B.德國教育學(xué)的影響
C.蘇聯(lián)教育學(xué)的影響
D.英國教育學(xué)的影響
A.教育影響的一致性
B.集體教育與個別教育相結(jié)合
C.知行統(tǒng)一
D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合
A.知行統(tǒng)一
B.集體教育與個別教育相結(jié)合
C.教育影響的一致性
D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德意志
D.道德行動
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德意志
D.道德行動
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德意志
D.道德行動
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德意志
D.道德行動
A.同步過程
B.基本要求
C.重要條件
D.重要任務(wù)
A.道德影響
B.道德陶冶
C.道德學(xué)習(xí)
D.道德活動
最新試題
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價值教學(xué)問題。
學(xué)校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。
活動課程的德育價值十分凸顯,所以只要把活動課程視為“德育的主導(dǎo)課程”,其他課程形式可以不考慮。
家庭教育是由父母及其年長者言傳身教加以實現(xiàn)的,具有天然性的優(yōu)點,不存在任何局限性。
努力保持和諧的家庭人際關(guān)系、營造良好的家庭氛圍,既是家庭幸福的一種標(biāo)志,也是保證家庭德育得以落實的基本條件和保障。
德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中,家?;ピL是最常見的個別訪問,它具有針對性強、具體、細(xì)致、深入等特點。
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
相對于學(xué)校教育、社會教育而言,家庭教育的自我取向性、現(xiàn)實性、功利性、從眾性等特征比較明顯。
在道德(或價值)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些?
學(xué)校德育測評的組織和實施主要包括測評時間與時機的選擇、測評空間的組織、測評人員的選用以及組織實施的一般步驟四個方面。