最新試題
簡述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
題型:問答題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些?
題型:問答題
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價值教學(xué)問題。
題型:判斷題
簡述學(xué)校德育隱性課程的特點(diǎn)。
題型:問答題
開展班級個體指導(dǎo)的方法中,說理、問題解決、行為指導(dǎo)和行為矯正都是一些常規(guī)的方法,移情和感情陶冶是心理輔導(dǎo)的基本方法。
題型:判斷題
評價性用語通過體現(xiàn)是與非、善與惡、應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)?shù)呐袛嘈栽~語來反映教育者的意圖或要求。
題型:判斷題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯,他在《教育漫話》一書中,將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型:判斷題
德育目標(biāo)是德育過程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是組織德育活動的基本依據(jù)。
題型:判斷題
德育手段、方法的選擇與運(yùn)用,不是德育藝術(shù)問題。
題型:判斷題
達(dá)到集體這一水平的班級群體具有很強(qiáng)的內(nèi)聚力、向心力,有一致目標(biāo),和嚴(yán)格有效的組織規(guī)章制度,并有良好的群體輿論、班風(fēng)和班級傳統(tǒng)。
題型:判斷題