A、用兒語
B、聲調(diào)要高、聲音要洪亮
C、自然、音量適當(dāng)、重要的話加強語氣
D、盡量大聲說話
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A、點頭、微笑、撫摸、摟抱
B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
C、仔細傾聽、微笑交流
D、手指操訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練
A、撫摸與微笑
B、傾聽與交流
C、觀察與交流
D、語言溝通與非語言溝通
A、可以使大家都喜歡自己的孩子
B、良好的人際關(guān)系能夠促進嬰兒身心的健康發(fā)展
C、能使嬰兒不怕生人
D、可以讓嬰兒早日進入幼兒園
A、成人講述時可以讓嬰兒一邊玩一邊聽
B、讓嬰兒想象著編故事,成人講述給嬰兒聽
C、成人將故事的速度要快,詞語越是華麗越好
D、成人講述幾遍后,讓嬰兒復(fù)述,熟練后由嬰兒講述給成人聽。
A、盡量使用通俗的、嬰兒聽的懂的語言
B、使用有特色的方言講給嬰兒聽
C、大聲朗讀給嬰兒聽
D、當(dāng)嬰兒不愿意聽時要堅持講下去
A、四肢大小肌肉
B、大肌肉一個部分
C、小肌肉一個部分
D、思維一個方面
A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼
B、爬、走、跑、跳、攀登
C、坐、爬、走、看、聽、說
D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲
A、各種物品一要一件一件的教,避免混淆
B、多次重復(fù),強化記憶
C、使用簡潔、正規(guī)的語言
D、對同一類東西提供一種樣品即可
A、教會寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫
B、確定合理的強度、時間、頻率和類型
C、可以隨時隨地?zé)o限制地進行
D、在地上、墻上畫一些明顯的標(biāo)志
A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
最新試題
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
進行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()