A、教會寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫
B、確定合理的強度、時間、頻率和類型
C、可以隨時隨地無限制地進行
D、在地上、墻上畫一些明顯的標志
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A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
A、自由想象
B、抽象思考
C、抽象思維
D、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等
A、半歲左右
B、10歲左右
C、3歲左右
D、1歲半左右
A、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
B、懂話和說話
C、做了傷害別人的事也不批評
D、滿足嬰兒的一切要求
A、促進身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力
B、促進嬰兒的美感
C、促進嬰兒的認知能力
D、提高嬰兒的抽象思維
A、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后,變換方向和位置來回移動,并讓嬰兒講出玩具名稱
B、在固定的時間播放節(jié)湊明快、旋律優(yōu)美的音樂
C、玩具應放在嬰幼兒眼前10---14公分,讓寶寶持續(xù)觀察
D、讓嬰兒在較短的時間內(nèi)找出相同的東西
A、1---3歲
B、3----12個月
C、3----6歲
D、0---6個月
A、親子閱讀
B、追視活動
C、追聲尋源
D、音樂訓練
A、寶寶的社會交往能力
B、嬰兒的上肢的協(xié)調(diào)能力
C、寶寶的認知能力
D、使身體克服地心引力的肌肉力量與前庭平衡系統(tǒng)的整合能力。
A、1歲半
B、1---3個月
C、2歲
D、半歲
最新試題
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。
一歲左右用一個字表達很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
進行嬰幼兒行走訓練游戲時,做法不妥的是()