A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
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A、自由想象
B、抽象思考
C、抽象思維
D、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等
A、半歲左右
B、10歲左右
C、3歲左右
D、1歲半左右
A、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
B、懂話和說話
C、做了傷害別人的事也不批評
D、滿足嬰兒的一切要求
A、促進(jìn)身體的活動平衡協(xié)調(diào)能力
B、促進(jìn)嬰兒的美感
C、促進(jìn)嬰兒的認(rèn)知能力
D、提高嬰兒的抽象思維
A、將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方注視后,變換方向和位置來回移動,并讓嬰兒講出玩具名稱
B、在固定的時間播放節(jié)湊明快、旋律優(yōu)美的音樂
C、玩具應(yīng)放在嬰幼兒眼前10---14公分,讓寶寶持續(xù)觀察
D、讓嬰兒在較短的時間內(nèi)找出相同的東西
A、1---3歲
B、3----12個月
C、3----6歲
D、0---6個月
A、親子閱讀
B、追視活動
C、追聲尋源
D、音樂訓(xùn)練
A、寶寶的社會交往能力
B、嬰兒的上肢的協(xié)調(diào)能力
C、寶寶的認(rèn)知能力
D、使身體克服地心引力的肌肉力量與前庭平衡系統(tǒng)的整合能力。
A、1歲半
B、1---3個月
C、2歲
D、半歲
A、1—3歲
B、0---2歲
C、新生兒------1歲
D、1個月------1歲半
最新試題
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識父母。
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()