A.0-1歲是語言的準備階段
B.1-3歲是語言的發(fā)生發(fā)展階段
C.嬰幼兒語言的發(fā)展有自身發(fā)展的階段性,是一個連續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變的過程
D.嬰幼兒語言的發(fā)展一般發(fā)展順序從完整句子到單個字、多詞句
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A.指認的內(nèi)容是嬰幼兒日常生活中常見的事物
B.同一時間內(nèi)指認的品種不能太多,每次一種
C.當嬰幼兒認識了一個種類,再更換另一種類
D.指認一種物品不需要反復多次
A.2個月俯臥抬頭45°
B.4個月可練習翻身
C.6個月雙手向前支撐獨坐
D.以上都是
A.皮膚感覺
B.嗅覺
C.味覺
D.聽覺
A.對很大的聲音沒有反應(yīng)
B.不注視人臉
C.引逗不發(fā)聲或微笑
D.可以豎頭
A.新生兒
B.2-3月齡嬰兒
C.3-4月齡嬰兒
D.7-8月齡嬰兒
A.注意避免和其他孩子發(fā)生沖撞
B.玩滑滑梯時,指導嬰幼兒仰面腳朝下往下滑
C.指導嬰幼兒滑到滑梯的梯下,要緩慢地起身離開
D.教育嬰幼兒站在滑梯上不推
A.嬰幼兒正在快樂地堆積木,育嬰員一會兒端水過來給他喝,一會兒又問他累不累
B.嬰幼兒在興致勃勃地聽故事,育嬰員卻告訴他該睡覺了
C.育嬰員看到嬰幼兒做一件事情總是做不好,就會去指導、幫助他
D.以上都是
A.尊重權(quán)利,滿足需求
B.科學養(yǎng)育,教養(yǎng)結(jié)合
C.關(guān)注個體,順應(yīng)發(fā)展
D.不用干預(yù),順其自然
最新試題
進行幼兒跑、跳訓練游戲時,做法不妥的是()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
進行嬰幼兒行走訓練游戲時,做法不妥的是()
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
與幼兒玩指認游戲,注意事項不包括()