單項選擇題學生學習"pig"的寫法，并以這個單詞來表示現(xiàn)實生活中的豬。這屬于（）。
A.概念學習
B.符號學習
C.命題學習
D.接受學習
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1.單項選擇題教師根據(jù)課堂上課的表現(xiàn)而展開的目標是（），它形成于問題解決過程中。
A.普遍性目標
B.表現(xiàn)性目標
C.生成性目標
D.行為性目標
2.單項選擇題教師在面對優(yōu)秀學生和后進生時，易形成以偏概全的想法，認為優(yōu)秀學生道德素質一定高，后進生道德素質一定低。這體現(xiàn)的是哪種心理現(xiàn)象？（）
A.首因效應
B.暈輪效應
C.推理定勢
D.態(tài)度定勢
3.單項選擇題下列說法中沒有體現(xiàn)維果斯基提出的“最近發(fā)展區(qū)”理論的是（）。
A.教師設置教學目標時應注重“跳一跳，摘桃子”
B.教師應該先進行教學，教學應走在兒童發(fā)展前面
C.教師應先確立兒童已經達到的水平和兒童可能達到的水平
D.教師應幫助兒童分清自己所扮演的角色之間的區(qū)別
4.單項選擇題當學生在和班級成員一起參加勞動實踐時，其勞動積極性更高了，當學生參加勞動實踐而旁邊有人觀看時，整體效率也會提高，這都屬于群體影響中的（）。
A.社會抑制
B.社會情化
C.社會助長
D.社會干擾
5.單項選擇題學生們對于課文《林黛玉進賈府》中的林黛玉這一人物形象的認識各不相同。教師說：“真是四十多個學生，就有四十多個林黛玉啊”。這體現(xiàn)了（）。
A.知覺的恒常性
B.知覺的選擇性
C.知覺的理解性
D.知覺的整體性
6.單項選擇題在學生取得進步時，教師若給予了表揚、贊賞，學生會加強進步的行為。這體現(xiàn)了哪一學習定律？（）
A.準備律
B.效果律
C.練習律
D.應用律
7.單項選擇題老師對小佳作出了“有些死板、不靈活，但安靜穩(wěn)重，嚴肅認真，注意力不易轉移”的評價。則小佳的氣質類型更偏向（）。
A.膽汁質
B.多血質
C.粘液質
D.抑郁質
8.單項選擇題學生在選擇上網還是出去玩時產生的猶像不決、難以取舍的心態(tài)屬于（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
9.單項選擇題學生背誦古詩，對于背誦的前幾句和都記得很牢，中間的詩句卻被遺忘了，這屬于（）。
A.消退說
B.干擾抑制說
C.壓抑說
D.提取失敗說
10.單項選擇題學生善于根據(jù)客觀實際情況的變化而改變原來的計劃，并提出新的符合實際情況的意見。這體現(xiàn)了思維品質中的（）。
A.敏捷性
B.批判性
C.獨創(chuàng)性
D.靈活性
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（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題