A.導(dǎo)向性
B.科學(xué)性
C.可操作性
D.整體性
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A.音樂(lè)欣賞
B.舞蹈表演
C.創(chuàng)造實(shí)踐
D.歌唱表演
A.《挑擔(dān)不怕扁擔(dān)彎》
B.《腳夫調(diào)》
C.《放風(fēng)箏》
D.《茉莉花》
A.音色
B.高低
C.速度
D.曲式
A.高山族
B.藏族
C.蒙古族
D.仫佬族
A.五升等于六降
B.六升等于六降
C.七降等于六升
D.七升等于六降
A.極不協(xié)和
B.極完全協(xié)和
C.完全協(xié)和
D.不完全協(xié)和
A.黃自
B.蕭友梅
C.任光
D.劉天華
A.廣板
B.行板
C.快板
D.慢板
A.第三線
B.下加二間
C.上加二間
D.下加一間
A.《小小畫家》
B.《三蝴蝶》
C.《秋子》
D.《明月之夜》
最新試題
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的()。
根據(jù)戲劇(含戲曲)學(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施,任務(wù)為“()”。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見(jiàn)符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。