A.高山族
B.藏族
C.蒙古族
D.仫佬族
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A.五升等于六降
B.六升等于六降
C.七降等于六升
D.七升等于六降
A.極不協(xié)和
B.極完全協(xié)和
C.完全協(xié)和
D.不完全協(xié)和
A.黃自
B.蕭友梅
C.任光
D.劉天華
A.廣板
B.行板
C.快板
D.慢板
A.第三線
B.下加二間
C.上加二間
D.下加一間
A.《小小畫(huà)家》
B.《三蝴蝶》
C.《秋子》
D.《明月之夜》
A.其樂(lè)境與詩(shī)《琵琶行》有關(guān)
B.其樂(lè)境與《滕王閣序》有關(guān)
C.按樂(lè)曲表現(xiàn)功能屬于以寫(xiě)實(shí)為主類
D.是明顯的“標(biāo)名性標(biāo)題”樂(lè)曲
A.封建勢(shì)力
B.抗混
C.哭靈投墳
D.長(zhǎng)亭惜別
A.海頓
B.柴可夫斯基
C.舒伯特
D.門(mén)德?tīng)査?/p>
A.藏族
B.苗族
C.回族
D.侗族
最新試題
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求?()
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè),對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)()。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和()音樂(lè)文化。