A.五升等于六降
B.六升等于六降
C.七降等于六升
D.七升等于六降
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A.極不協(xié)和
B.極完全協(xié)和
C.完全協(xié)和
D.不完全協(xié)和
A.黃自
B.蕭友梅
C.任光
D.劉天華
A.廣板
B.行板
C.快板
D.慢板
A.第三線
B.下加二間
C.上加二間
D.下加一間
A.《小小畫(huà)家》
B.《三蝴蝶》
C.《秋子》
D.《明月之夜》
A.其樂(lè)境與詩(shī)《琵琶行》有關(guān)
B.其樂(lè)境與《滕王閣序》有關(guān)
C.按樂(lè)曲表現(xiàn)功能屬于以寫實(shí)為主類
D.是明顯的“標(biāo)名性標(biāo)題”樂(lè)曲
A.封建勢(shì)力
B.抗混
C.哭靈投墳
D.長(zhǎng)亭惜別
A.海頓
B.柴可夫斯基
C.舒伯特
D.門德?tīng)査?/p>
A.藏族
B.苗族
C.回族
D.侗族
A.能樂(lè)
B.爵士樂(lè)
C.甘美蘭
D.探戈
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。