A.廣板
B.行板
C.快板
D.慢板
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.第三線
B.下加二間
C.上加二間
D.下加一間
A.《小小畫家》
B.《三蝴蝶》
C.《秋子》
D.《明月之夜》
A.其樂境與詩《琵琶行》有關(guān)
B.其樂境與《滕王閣序》有關(guān)
C.按樂曲表現(xiàn)功能屬于以寫實(shí)為主類
D.是明顯的“標(biāo)名性標(biāo)題”樂曲
A.封建勢力
B.抗混
C.哭靈投墳
D.長亭惜別
A.海頓
B.柴可夫斯基
C.舒伯特
D.門德爾松
A.藏族
B.苗族
C.回族
D.侗族
A.能樂
B.爵士樂
C.甘美蘭
D.探戈
A.羅西尼
B.威爾第
C.貝里尼
D.普契尼
A.《落葉》
B.《秋思》
C.《梁?！?br/>D.《良宵》
A.張五牛
B.關(guān)漢卿
C.姜夔
D.孔三傳
最新試題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。