同等學力(教育學)章節(jié)練習(2020.05.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題試述布魯納的認知發(fā)現(xiàn)說。

參考答案：（1）布魯納認為學習的實質是學生通過感知、領會和推理，促進類目以及編碼系統(tǒng)的形成。
（2）強調學習一般原理的重...

2 學生運用知識的主要目的在于（）。

3.填空題人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。

參考答案：個別差異性

4.填空題為改革太學，創(chuàng)立“三舍法”的是（）。

5.填空題回答的問題是“發(fā)生了什么”這種研究水平水平屬于（）。

參考答案：直觀觀察水平

6.問答題試述建構主義學習理論的基本思想。

參考答案：1、建構主義是學習理論中行為主義發(fā)展到認知主義以后的進一步發(fā)展。其基本思想認為，學習是學習者主動建構內部心理結構的過程。...

7 教育名著《民主主義與教育》的作者是（）。

8.填空題班級體的形成一般經(jīng)過：（）、（）、（）、（）。

參考答案：組建階段；探尋階段；形成階段；成熟階段

9.填空題英國近代國民教育制度正式形成的標志是（）。

參考答案：福斯特法案

10 好的研究假設必須具備的基本特點是科學性、可檢測性、表達的明確性和（）。