學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的重要目的在于（）。

智力技能分類(lèi)：（）和（）。

簡(jiǎn)述教育研究課題的主要來(lái)源。

科舉考試中偏重測(cè)試考生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問(wèn)題的能力的考試方式是（）。

準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要類(lèi)型有：（）、（）、（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

對(duì)兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問(wèn)題辦法的調(diào)查是（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

（）是教學(xué)的基本組織形式。