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問答題“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域第一學段主要包括哪些內(nèi)容？

1.問答題《數(shù)學課程標準》的總體目標是什么？

2.填空題在數(shù)學課標中，對總體目標部分從以下四個方面提出了要求，即（）、（）、（）、（），這四個方面是一個密切聯(lián)系的有機整體，對人的發(fā)展具有十分重要的作用，他們是在豐富多彩的數(shù)學活動中實現(xiàn)的。

3.填空題對數(shù)學學習的評價要關(guān)注學生學習的（），更要關(guān)注他們學習的（）；要關(guān)注學習數(shù)學的（），更要關(guān)注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的（），幫助學生（），（）。

4.填空題有效的數(shù)學學習活動不能單純的依賴模仿與（），（）、（）與（）是學生學習數(shù)學的重要方式。

5.填空題 數(shù)學教學活動必須建立在學生的（）和已有的（）。
學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的（）、（）與（）。

6.填空題義務(wù)教育階段的數(shù)學課程應(yīng)突出體現(xiàn)（）、（）和（），使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)人人學（）；人人都能（）；不同的人在數(shù)學上（）。

7.填空題數(shù)學是人們對客觀世界（）和（），逐漸抽象概括，形成（）和（），并進行廣泛應(yīng)用的過程。

8.填空題在各個學段中，《課程標準》安排了（）、（）、（）、（）四個學習領(lǐng)域。

9.填空題1÷（4/5×（）-1/5）=3。

10.問答題 估算得數(shù)大約是多少，在□里畫“√”。