單項選擇題曉亮在步行街上漫無目的的閑逛，看著遠處車水馬龍的道路，道路兩旁各具特色的商店以及街上各色各樣的行人。這是（）的表現(xiàn)。

A.程序記憶
B.感覺記憶
C.短時記憶
D.長時記憶


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1.單項選擇題在下列關(guān)于幼兒記憶發(fā)展的表述中，正確的選項是（）。

A.幼兒的記憶大多是有意的
B.在整個幼兒期形象記憶占主要地位
C.幼兒主要以意義識記為主
D.幼兒的記憶比較精確

2.單項選擇題嬰兒的“認生”現(xiàn)象是（）的結(jié)果。

A.形象記憶
B.情緒記憶
C.詞語邏輯記憶
D.運動記憶

3.單項選擇題學前期幼兒以哪種思維方式為主？（）

A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.聚合思維

4.單項選擇題在幼兒繪畫中，教師應(yīng)該強調(diào)的是（）

A.畫面干凈.美觀
B.畫的和范畫一樣
C.按照自己的意愿大膽的表達
D.畫得越像越好

5.單項選擇題幼兒掌握形狀的次序是（）

A.圓形-正方形-三角形-長方形-半圓形-平行四邊形-梯形-菱形
B.圓形-正方形-三角形-長方形-梯形-菱形-半圓形-平行四邊形
C.圓形-正方形-三角形-長方形-半圓形-梯形-菱形-平行四邊形
D.正方形-三角形-圓形-長方形-半圓形-梯形-菱形-平行四邊形

7.單項選擇題5-6歲幼兒的主要心理特征不包括（）。

A.好問好學
B.抽象思維萌芽
C.開始掌握認知規(guī)律
D.認識依靠行動

9.單項選擇題花花看見彤彤正在畫一只蝴蝶，于是她也開始畫蝴蝶，這時老師走了過來，表揚了彤彤，于是花花畫了更多的蝴蝶，在這個過程中對于花花小朋友來說出現(xiàn)的是（）。

A.抽象性觀察學習，替代性強化
B.直接觀察學習，自我強化
C.直接觀察學習，替代性強化
D.創(chuàng)造性觀察學習，自我強化

10.單項選擇題五歲的童童在幼兒園經(jīng)常想幫老師做事情，但是老師怕童童做的不好經(jīng)常拒絕童童，久而久之童童可能出現(xiàn)（）。

A.面對新環(huán)境時會焦慮不安
B.缺乏生活基本能力，充滿失敗感
C.缺乏信心，行動畏首畏尾
D.畏懼退縮，缺少自我價值感

最新試題

人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。

題型：單項選擇題

思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。

題型：多項選擇題

通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。

題型：單項選擇題

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

題型：多項選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

題型：多項選擇題

實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進行實驗設(shè)計，以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。

題型：多項選擇題

1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。

題型：多項選擇題

幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。

題型：單項選擇題

5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。

題型：多項選擇題

在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是（）。

題型：單項選擇題