如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,以B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑,畫(huà)弧交對(duì)角線(xiàn)BD于E點(diǎn),連結(jié)CE,P是CE上任意一點(diǎn),PM⊥BC,PN⊥BD,垂足分別為M,N,則PM+PN的值為。
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已知,則方程A-B=C有解。
A.7×10-7
B.7×10-8
C.0.7×10-7
D.0.7×10-8
已知某個(gè)幾何體的三視圖如下所示,則該幾何體的表面積是()
A.1/2
B.2+
C.3+
D.6
已知圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AB、CD的延長(zhǎng)線(xiàn)交與點(diǎn)F,∠E=30°,∠DCB=130°,則F=()
A.40°
B.50°
C.60°
D.70°
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“三維目標(biāo)”中的“過(guò)程與方法目標(biāo)”對(duì)應(yīng)于“四基”中的()。
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理念不包括()
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為了體現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)則的嚴(yán)謹(jǐn)性,小學(xué)數(shù)學(xué)規(guī)則推導(dǎo)過(guò)程常用的方法是()
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