單項(xiàng)選擇題愿意和別人分享、交流自己喜歡的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)所能體現(xiàn)的藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)是（）

A.喜歡自然生活中美的事物
B.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)
C.具有初步多藝術(shù)的藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)造力
D.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品


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1.單項(xiàng)選擇題表演游戲的指導(dǎo)不包括（）

A.選擇表演的文藝作品
B.激發(fā)幼兒表演的興趣
C.準(zhǔn)備表演的服裝和道具
D.對(duì)游戲動(dòng)作和情節(jié)的假想

2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)初，清朝官方確定的我國(guó)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的名稱是（）

A.幼兒園
B.幼稚園
C.蒙養(yǎng)園
D.蒙養(yǎng)院

3.單項(xiàng)選擇題在陳鶴琴的“活教育”理論中，“活教育”方法的核心是（）

A.做
B.教和做
C.教和學(xué)
D.學(xué)和做

5.單項(xiàng)選擇題幼兒知道“冬天太冷，最好不要到戶外去”反映了幼兒（）

A.感覺的概括性
B.知覺的概括性
C.思維的概括性
D.記憶的概括性

6.單項(xiàng)選擇題幼兒學(xué)習(xí)后第三天測(cè)量學(xué)習(xí)的保持量比當(dāng)即測(cè)量學(xué)習(xí)的保持量多的現(xiàn)象是（）

A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象
B.記憶恢復(fù)現(xiàn)象
C.記憶潛伏現(xiàn)象
D.記憶提取現(xiàn)象

7.單項(xiàng)選擇題兒童學(xué)習(xí)的圖書一般都是鮮艷的圖畫書，和大學(xué)課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了感知規(guī)律中的（）

A.適應(yīng)現(xiàn)象
B.知覺中對(duì)象與背景的關(guān)系
C.對(duì)比現(xiàn)象
D.聯(lián)覺

8.單項(xiàng)選擇題兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是（）

A.從整體的動(dòng)作到局部的動(dòng)作
B.從局部的動(dòng)作到整體的動(dòng)作
C.從整體混亂的動(dòng)作到局部混亂的動(dòng)作
D.從局部混亂的動(dòng)作到整體混亂的動(dòng)作

9.單項(xiàng)選擇題兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來(lái)的（）

A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征