多項選擇題新課程教學強調引導學生()

A.學會學習
B.學會生存
C.學會做人
D.學會合作


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1.多項選擇題開展提升課堂教學有效性活動的意義在于()

A.是提高教學質量的重要舉措
B.是對當前課堂教學低效的轉變
C.是為了推動新課改的實施
D.是教師專業(yè)成長的有效途徑

2.多項選擇題有效課堂管理的目標是()

A.激發(fā)積極正向的課堂氣氛
B.保證學生課堂活動時間
C.爭取更多學生參與課堂活動
D.培養(yǎng)學生的自律意識

3.多項選擇題構建有效課堂教學的策略是()

A.把和諧的師生關系帶進課堂
B.把學習的主動權交給學生
C.讓學生主動探索知識的形成過程
D.使學生的個性充分得到發(fā)展

4.多項選擇題設問教學在新課程課堂教學中的基本特征有:()

A.設問主體的多樣性和多邊性
B.設問內容的復合性和綜合性
C.設問形式的靈活性和層次性
D.設問目標的訓練性和價值性

6.單項選擇題課堂教學有效生成根植于()

A.多準備課
B.互動共生
C.目標導向
D.精心預設

7.單項選擇題有效備課應理順三方關系()

A.教材、教師、學生
B.引領者、服務者、合作者
C.教師、學生、家長
D.目標、過程、情感

8.單項選擇題()是學生有效學習的關鍵特征。

A.學習準備充分
B.學習過程主動積極
C.學習方法巧妙
D.學習負擔輕松

9.單項選擇題優(yōu)質教學的教師觀。教師是學生發(fā)展的()因素。

A.主導
B.主體
C.主觀
D.客觀