判斷題活動(dòng)課程又稱為“兒童中心課程”。
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1.判斷題課程計(jì)劃又稱課程方案。
2.單項(xiàng)選擇題按地理、歷史、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的分類屬于()。
A.分科課程
B.相關(guān)課程
C.廣域課程
D.融合課程
3.單項(xiàng)選擇題美國多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),體現(xiàn)了()在課程中的地位。
A.間接經(jīng)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.教師
D.學(xué)生
4.名詞解釋新三中心理論
5.多項(xiàng)選擇題屬于人的發(fā)展的規(guī)律性的有()
A.階段性
B.個(gè)性
C.人性
D.順序性
6.多項(xiàng)選擇題“傳統(tǒng)的教學(xué)三中心”包括()
A.活動(dòng)中心
B.教師中心
C.教室中心
D.教材中心
7.多項(xiàng)選擇題()有古希臘“三杰”之稱。
A.智者
B.柏拉圖
C.蘇格拉底
D.亞里士多德
8.判斷題教育具有絕對(duì)的獨(dú)立性。
9.單項(xiàng)選擇題“活到老,學(xué)到老?!斌w現(xiàn)了()
A.生活教育
B.全民教育
C.終身教育
D.生命教育
10.單項(xiàng)選擇題()是國家或者地區(qū)對(duì)教育培養(yǎng)人的要求,也是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
最新試題
作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
題型:判斷題
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育()功能。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師自我評(píng)價(jià)結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見,可采用的形式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
復(fù)式教學(xué)的具體形式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的主張有哪些派別?()
題型:多項(xiàng)選擇題
()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型:單項(xiàng)選擇題