A.救亡歌曲
B.勞動歌曲
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D.?dāng)⑹赂枨?br />
E.抒情歌曲
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A.c小調(diào)
B.g小調(diào)
C.b小調(diào)
D.bf小調(diào)
A.3/4拍
B.2/4拍
C.6/8拍
D.7/8拍
最新試題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。