A.韋伯
B.德沃夏克
C.鮑羅丁
D.古諾
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A.《梁祝》
B.《春江花月夜》
C.《黃河》
D.《長(zhǎng)江隨想曲》
A.c小調(diào)
B.g小調(diào)
C.b小調(diào)
D.bf小調(diào)
A.3/4拍
B.2/4拍
C.6/8拍
D.7/8拍
A.黃河船夫曲、黃河怨
B.黃河頌、黃水謠
C.黃河船夫曲、黃水謠
D.黃河頌、黃河怨
A.山曲、飛歌、爬山調(diào)、花兒
B.山曲、爬山調(diào)、花兒、飛歌
C.山曲、花兒、爬山調(diào)、飛歌
D.爬山調(diào)、花兒、山曲、飛歌
A.英國(guó)安德魯•洛依德•韋伯
B.德國(guó)卡爾•馬利亞•馮•威柏
C.美國(guó)安德魯•洛依德•韋伯
D.法國(guó)卡爾•馬利亞•馮•威柏
A.《e小調(diào)第九交響曲》(德沃夏克)
B.《C小調(diào)練習(xí)曲》(肖邦)
C.歌劇《自由(魔彈)射手》(德國(guó)的卡爾•馬利亞•馮•威柏)
D.歌劇《費(fèi)德里奧》
最新試題
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色,知道()。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類(lèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿(mǎn)足自己的需求,并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中,()不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。