A.命題
B.產(chǎn)生式
C.命題網(wǎng)絡(luò)
D.概念
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A.布魯納
B.桑代克
C.斯金納
D.奧蘇貝爾
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的轉(zhuǎn)移
A.學(xué)習(xí)
B.人格
C.意識(shí)
D.動(dòng)機(jī)
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
A.相同要素說(shuō)
B.概括說(shuō)
C.三維遷移理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
A.復(fù)述主要是死記硬背
B.勾畫(huà)、眉批和做筆記是一種認(rèn)知策略
C.不同學(xué)科所要求的學(xué)習(xí)策略可能會(huì)不同
D.學(xué)習(xí)策略不是一般意義上的“教”就能教會(huì)的
A.復(fù)述策略
B.理解一控制策略
C.精加工策略
D.聯(lián)想策略
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.布魯納
A.整體性
B.獨(dú)特性
C.穩(wěn)定性
D.社會(huì)性
A.教師的社會(huì)地位
B.家長(zhǎng)對(duì)教師的態(tài)度
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的態(tài)度
D.教師本身的素質(zhì)
最新試題
人類口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是();書(shū)面語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
1908年,我國(guó)出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作,是由房宗岳翻譯日本小泉所著的()。
簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()。
程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成?
教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個(gè)獨(dú)立分支,是在()發(fā)生的。
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學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備?
教學(xué)反思能力
1867年,俄羅斯著名教育家()發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷,它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。