（1）提示學(xué)校教育中的基本心理學(xué)規(guī)律，幫助教師解決教學(xué)上的實(shí)際問題。
（2）建立系統(tǒng)的教學(xué)理論，促使教學(xué)改革的進(jìn)一步發(fā)展。

（1）學(xué)習(xí)理論；
（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)；
（3）學(xué)習(xí)策略；
（4）學(xué)習(xí)遷移；
（5）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

（1）確定教學(xué)目標(biāo)；
（2）了解學(xué)生特點(diǎn)；
（3）運(yùn)用學(xué)習(xí)過程的心理規(guī)律；
（4）教學(xué)方法的選擇與執(zhí)行；
（5）教學(xué)測量與評價(jià)。