單項選擇題對于那些“認識到拿人家東西不對,也為此而感到羞愧,但還是抵檔不住一些好東西的誘惑,從而出現(xiàn)了偷盜行為”的孩子,應加強()的培養(yǎng)。

A.道德認識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志


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1.單項選擇題羽毛球打得好的人,其網(wǎng)球也打得好,是因為二者之間有共同的成分,該觀點屬于()。

A.相同要素說
B.概括說
C.三維遷移理論
D.關系轉(zhuǎn)換說

2.多項選擇題下列項目中敘述正確的是()。

A.復述主要是死記硬背
B.勾畫、眉批和做筆記是一種認知策略
C.不同學科所要求的學習策略可能會不同
D.學習策略不是一般意義上的“教”就能教會的

3.單項選擇題在小學低年級識字教學中,采用編制歌訣的辦法來幫助學生記憶,這屬于()。

A.復述策略
B.理解一控制策略
C.精加工策略
D.聯(lián)想策略

4.多項選擇題行為主義學習理論最具代表性的心理學家是()。

A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.布魯納

5.單項選擇題人們常說:“三歲看大,七歲看老”,這句話反映出了人格的()。

A.整體性
B.獨特性
C.穩(wěn)定性
D.社會性

6.單項選擇題教師威信形成的決定性因素是()。

A.教師的社會地位
B.家長對教師的態(tài)度
C.學校領導對教師的態(tài)度
D.教師本身的素質(zhì)

7.多項選擇題布盧姆的教學目標分類包含的內(nèi)容有()。

A.認知領域的學習
B.悄感領域的學習
C.動作技能領域的學習
D.智力技能領域?qū)W習

8.單項選擇題在維納的三維度歸因模式中,任務難度屬于()。

A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的
B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的

9.單項選擇題知道“北京是中華人民共和國的首都”,屬于()。

A.策略性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.程序性知識

10.多項選擇題行為主義學派的主要代表人物有()。

A.維米斯基
B.皮亞杰
C.華生
D.斯金納

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增強學生自我效能感的措施有哪些?

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如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能?

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1896年,美國心理學家()開始對動物的學習進行實驗研究,于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為,正式的教育心理學,是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。

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1988年,第一本以教育心理學命名的書問世,這就是俄國教育家與心理學家()的《教育心理學》。

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個人建構主義的心理學思想基礎是()

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德國的教育家(赫爾巴特)把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段:()。后來,其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。

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我國心理學家()在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出:“教育心理學的對象就是()?!泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出:“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究,實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學?!?/p>

題型:填空題