A.暫時性遺忘
B.永久性遺忘
C.一般性遺忘
D.特殊性遺忘
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A.形象記憶
B.情緒記憶
C.運動記憶
D.語詞邏輯記憶
A.先快后慢,再趨于平緩
B.先慢后快,在趨于平緩
C.呈倒U型
D.從快到慢,直線下降
A.100
B.150
C.200
D.50
A.圖像記憶
B.聲像記憶
C.語義編碼
D.表象編碼
E.聽覺編碼
A.群集法
B.地點法
C.計算法
D.節(jié)省法
A.感覺記憶、短時記憶和長時記憶
B.有意記憶和無意記憶
C.機械記憶和邏輯記憶
D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
A.再認
B.有意再現(xiàn)
C.直接再現(xiàn)
D.間接再現(xiàn)
A.識記能力
B.再認能力
C.復(fù)述能力
D.回憶能力
最新試題
凡是發(fā)生過的心理活動,都會在人腦中保留一定的影響,留下一定的印象。
記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶,此分類是根據(jù)()。
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是形象記憶。
學(xué)習(xí)程度到100%記憶效果最好。
學(xué)生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書,平時幾乎從不花時間來復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時,小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容,以致學(xué)習(xí)成績不理想。請你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。
在學(xué)習(xí)了新知識之后,遺忘內(nèi)容的百分率最大的時期是(),因此復(fù)習(xí)要及時。
閉卷考試時,學(xué)生主要的記憶活動是()。
記憶的三個基本環(huán)節(jié)中()是信息的提取和輸出。
短時記憶中信息主要以()形式存儲。
許多優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)出的考試復(fù)習(xí)方法如下:第一、要把主要精力集中在教材的中心、重點和難點上,不徹底搞懂絕不放手。第二,要及時鞏固,防止遺忘。復(fù)習(xí)要在課后及時進行,但不能一曝十寒,第三,在復(fù)習(xí)時候,要善于將抽象的知識和材料形象化,進行生動豐富的想象,第四,背誦文章時,要加強對中間部分材料的重點識記,第五,要合理安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容,一次識記內(nèi)容不能太多,并且要達到過度學(xué)習(xí)。請你根據(jù)有關(guān)遺忘的知識,分析防止遺忘的方法。