單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義的集體主義原則在教師職業(yè)道德上的具體體現(xiàn)是（）。

A.學(xué)而不厭
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.誨人不倦
D.愛崗敬業(yè)


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1.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

A.操守
B.修養(yǎng)
C.內(nèi)省
D.慎獨(dú)

2.單項(xiàng)選擇題推動(dòng)教師熱愛本職工作的力量源泉是（）。

A.熱愛學(xué)生
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作
C.個(gè)人發(fā)展
D.為人師表

3.單項(xiàng)選擇題教師的（）是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。

A.學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語(yǔ)言表達(dá)能力
D.組織管理能力

4.單項(xiàng)選擇題決定教師勞動(dòng)創(chuàng)造性的是（）。

A.勞動(dòng)任務(wù)
B.工作性質(zhì)
C.勞動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)
D.勞動(dòng)手段的特殊性

5.單項(xiàng)選擇題“道之所存，師之所存也?！边@句話講的是（）

A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色

6.單項(xiàng)選擇題在古代社會(huì)，“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）

A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象

7.單項(xiàng)選擇題我國(guó)《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.事務(wù)員
B.工作人員
C.公務(wù)員
D.專業(yè)人員

9.單項(xiàng)選擇題“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）

A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基

10.單項(xiàng)選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

A.深厚的教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
D.過硬的教學(xué)基本功