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單項選擇題以講授內容的內在聯系為線索，以大小不同的標號，按教學內容本身的層次含義標出相應的語句，以此體現教學信息的結構體系這屬于板書類型中的（）。

A.提綱式板書
B.綜合式板書
C.表格式板書
D.線條式板書

1.單項選擇題（）反映教學內容中有關詮釋性、延伸性信息，提示有關零散的知識，一般隨教學進程的發(fā)展隨寫隨擦或擇要保留。

A.輔助板書
B.系統(tǒng)板書
C.基本板書
D.主板書

2.單項選擇題（）構成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學的全過程。

A.輔助板書
B.附屬板書
C.系統(tǒng)板書
D.副板書

3.單項選擇題教師在黑板上畫各種圖形、符號和表格等，這是（）形式的教學板書。

A.展示
B.板書
C.板演
D.板畫

4.單項選擇題教師在黑板上推導公式、演算例題或書寫方程式等，這是（）形式的教學板書。

A.板書
B.板演
C.板畫
D.展示

5.單項選擇題下列行為中屬于恰當分配問題的是（）。

A.教師把問題多分配給成績好的同學
B.傾向于把問題分配給前面和中間的學生
C.把較簡單的問題分配給成績差的學生
D.教師傾向于把問題分配給自愿舉手的學生

6.單項選擇題教師就一個問題分別向兩個或兩個以上學生提問的理答方式稱為（）。

A.回問
B.提示
C.延伸
D.轉引

7.單項選擇題教師在隨后的教學中用到學生前面提供的正確結論，或者教師對學生提供的正確答案做進一步的發(fā)揮這種理答方式稱為（）。

A.提示
B.轉引
C.延伸
D.回問

8.單項選擇題教師提問之后，學生雖然提供了正確答案，但提供的答案不夠深入，或者不夠詳細，或者不夠規(guī)范時，適宜的理答方式是（）。

A.探究
B.提示
C.延伸
D.轉引

9.單項選擇題教師提問之后，學生回答不出問題，回答錯誤或回答不完整時，適宜的理答方式是（）。

A.探究
B.提示
C.延伸
D.轉引

10.單項選擇題教師恰當理答的基本原則是（）。

A.認真傾聽
B.耐心等待
C.善于理解
D.盡可能引導學生自己深入理解問題并找到答案，讓學生體驗到成功