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判斷題教師廉潔從教，就必須堅守大義，不取非法之利。

1.判斷題教師公正實際上就是要在以師生關(guān)系為基礎(chǔ)的人際關(guān)系處理上實現(xiàn)某種中度。

2.判斷題仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。

3.判斷題道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺意識和情感體驗，以及以此為基礎(chǔ)而形成的對于道德自我、道德活動進(jìn)行評價與調(diào)控的心理機制。

4.判斷題一個教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。

5.判斷題一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。

6.判斷題教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。

7.判斷題孔子說："少成若天性，習(xí)慣如自然"。可見，早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。

8.多項選擇題在社會主義教育活動中，教師公正信念的確立，離不開（）的指導(dǎo)。

A.社會主義師德
B.社會主義道德
C.社會公德
D.家庭美德

9.多項選擇題教育威信形成的途徑有：（）。

A.第一印象的建立
B.學(xué)校教育教學(xué)實踐活動
C.日常的師生交往
D.使學(xué)生懼怕教師

10.多項選擇題教書育人作為教師職業(yè)道德的一個基本原則，是由（）所決定的。

A.教師的個人需要
B.教師職業(yè)的本質(zhì)特征
C.教師的職責(zé)
D.教師法