A.省
B.準(zhǔn)
C.美
D.花
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A.3/4、3/8
B.2/4、2/8
C.4/4、4/8
D.6/4、6/8
A.二拍子
B.三拍子
C.四拍子
D.五拍子
A.指揮的右手主管大局,多承擔(dān)基本圖示的擊拍。
B.指揮的左手可以提示全體或聲部或領(lǐng)唱的呼吸及換氣。
C.指揮的右手是輔助和補(bǔ)充左手的。
D.指揮的左手有時(shí)可以跟著右手作對(duì)稱性的圖示動(dòng)作。
A.分腿站姿
B.隨意站姿
C.前后站姿
D.并腳站姿
A.循環(huán)呼吸
B.快吸快呼
C.慢吸慢呼
D.輪流呼吸
A.成人與童聲
B.同聲與混聲
C.男聲與女聲
D.高聲與低聲
A.男高音
B.男低音
C.男中音
D.男次高音
A.小生和青衣
B.老生和青衣
C.老生和花旦
D.小生和花旦
A.女聲獨(dú)唱《梅花引》
B.民族管弦樂(lè)合奏《金蛇狂舞》
C.室內(nèi)樂(lè)《如歌的行板》
D.男聲獨(dú)唱《祝酒歌》
A.《北風(fēng)吹》
B.《紅梅贊》
C.《繡紅旗》
D.《黃水謠》
最新試題
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。
教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它的特征有()。①實(shí)踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識(shí)性
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
《藍(lán)花花》是()的代表曲目。
在音樂(lè)教學(xué)中,通過(guò)生動(dòng)活潑的音樂(lè)欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng),使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。
鍋莊是()的舞蹈。
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”,他們分別是()。
和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r(shí)各個(gè)聲部之間的()距離關(guān)系。
將大七度的冠音升高大二度,其應(yīng)成為()。
咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是()。