A.度數(shù)
B.和弦
C.和聲
D.音程
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A.色彩樂器組
B.彈撥樂器組
C.拉弦樂器組
D.吹管樂器組
A.《雨打芭蕉》
B.《賽龍奪錦》
C.《旱天雷》
D.《百鳥歸巢》
A.復三部曲式
B.一部曲式
C.單二部曲式
D.復二部曲式
A.遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，弱化音樂學科的特點
B.面向全體學生，注意因材施教
C.建立平等互動的師生關(guān)系
D.運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段
A.《英雄贊歌》
B.《讓我們蕩起雙槳》
C.《祝酒歌》
D.《在太行山上》
A.伽倻琴
B.西塔爾
C.尺八
D.姆比拉
A.賽乃姆
B.囊瑪
C.安代舞
D.刀舞
A.要、跑、跳、小
B.回、歸、給、美
C.孟、寧、龍、熊
D.康、江、想、黃
A.裝飾變奏
B.變化重復
C.節(jié)奏變奏
A.女高音聲部-Tenor
B.男高音聲部-Alto
C.女低音聲部-Soprano
D.男低音聲部-Bass
最新試題
鍋莊是（）的舞蹈。
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是（）。
（）是日本歷代宮廷中的伴宴音樂，是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種，被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨唱和女聲獨唱，它們是（）。
將大七度的冠音升高大二度，其應(yīng)成為（）。
王老師為了調(diào)動音樂課氣氛，以便于更好地導入課堂教學內(nèi)容，每次音樂課前5分鐘，都讓l一2名同學表演節(jié)目，可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次，某同學表演了《小蘋果》，全班同學哈哈大笑，根本沒法靜下心來學習新課《北風吹》，認為《北風吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤，厲聲喝道：“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義！以后音樂課前的表演，唱歌要唱經(jīng)典的歌曲，跳舞要跳經(jīng)典的作品，要提高自己的品味。好了，不討論了，我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的基本理念，對案例中王老師的做法給出評價。
以下不是復調(diào)寫作原則的是（）。
和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r各個聲部之間的（）距離關(guān)系。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于（）年。
下面譜例使用的復調(diào)技術(shù)是（）。