唐代“六學(xué)二館”是指（）。

從作用的對象，教育功能可分為（）和（）。

按照行為目標(biāo)，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

簡述教育科學(xué)研究方法的四種水平。

屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。

“教學(xué)有法，而無定法”這句話所說的明的教師勞動特點是（）。

動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。