“快樂(lè)之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于（）與（）。

準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要類(lèi)型有：（）、（）、（）。

中國(guó)近代最早設(shè)立于企業(yè)中，旨在培養(yǎng)技術(shù)人才的教育機(jī)構(gòu)是（）。

學(xué)校的中心工作是（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

科文頓認(rèn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于（）。

從作用的對(duì)象，教育功能可分為（）和（）。

屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是（）。

按照行為目標(biāo)，教育測(cè)驗(yàn)可分為（）、（）、（）和（）。