從作用的對象，教育功能可分為（）和（）。

教育科學(xué)理論的研究特點在于（）與（）。

學(xué)生運用知識的重要目的在于（）。

教育學(xué)的研究對象是（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

簡述教育研究選題的過程和方法。

學(xué)校的中心工作是（）。

（）是教學(xué)的基本組織形式。

簡述一個好的研究問題具有哪些基本特點？

科文頓認(rèn)為學(xué)習(xí)的動力來自于（）。