單項(xiàng)選擇題通過把所學(xué)的新信息和已有的知識(shí)聯(lián)系起來,以此來增加新信息的意義,這種策略稱 為()。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
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1.單項(xiàng)選擇題艾里克森認(rèn)為6—12歲兒童面對(duì)的發(fā)展危機(jī)主要是()。
A.勤奮—自卑
B.自主—羞怯
C.進(jìn)取—內(nèi)疚
D.角色同一角色混亂
2.單項(xiàng)選擇題世界上第一本《教育心理學(xué)》的作者是()。
A.桑代克
B.卡普切列夫
C.潘菽
D.詹姆斯
3.單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育制度最早誕生于()。
A.19世紀(jì)的美國
B.20世紀(jì)的俄國
C.16世紀(jì)的德國
D.18世紀(jì)的英國
4.單項(xiàng)選擇題主張“教育的目的是為完滿生活做準(zhǔn)備”的教育家是()。
A.柏拉圖
B.赫爾巴特
C.陶行知
D.斯賓塞
5.單項(xiàng)選擇題察舉制產(chǎn)生于()。
A.周代
B.秦朝
C.西漢
D.隋朝
6.單項(xiàng)選擇題“教也者,長善而救其失者也”的思想出自()。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《孟子》
D.《師說》
7.單項(xiàng)選擇題唐代“六學(xué)二館”是指()。
A.地方官學(xué)
B.圖書館
C.中央官學(xué)
D.私學(xué)
8.單項(xiàng)選擇題提出“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人?!庇^點(diǎn)的教育家是()。
A.盧梭
B.馬卡連柯
C.赫爾巴特
D.蘇霍姆林斯基
9.單項(xiàng)選擇題學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的主要目的在于()。
A.引起求知欲
B.理解知識(shí)
C.鞏固知識(shí)
D.形成技能技巧
10.單項(xiàng)選擇題我國正式頒布并推行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是在()。
A.1840年
B.1902年
C.1904年
D.1922年
最新試題
簡述運(yùn)用比較研究法的基本要求。
題型:問答題
西方理性主義的創(chuàng)始人是()。
題型:填空題
科舉考試中偏重測試考生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的能力的考試方式是()。
題型:填空題
從作用的對(duì)象,教育功能可分為()和()。
題型:填空題
教育模式特征:()、()、()、()。
題型:填空題
智力技能分類:()和()。
題型:填空題
人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個(gè)體和發(fā)展的()。
題型:填空題
學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的重要目的在于()。
題型:填空題
動(dòng)作技能形成的主要階段有4個(gè):()、()、()、()。
題型:填空題
簡述教育研究課題的主要來源。
題型:問答題