A.1840年
B.1902年
C.1904年
D.1922年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人的全面發(fā)展學(xué)說
B.人的自由發(fā)展學(xué)說
C.人的個(gè)性發(fā)展學(xué)說
D.人的和諧發(fā)展學(xué)說
A.洛克
B.夸美紐斯
C.布魯納
D.杜威
A.填空式和問答式
B.選擇式和判斷式
C.劃記式和論述式
D.是否式和問答式
A.不同于原始分?jǐn)?shù)的分布
B.與原始分?jǐn)?shù)分布基本一致
C.與原始分?jǐn)?shù)分布無關(guān)
D.與原始分?jǐn)?shù)的分布完全一致
A.方便性、科學(xué)性、可行性、有效性
B.科學(xué)性、可行性、典型性、經(jīng)濟(jì)性
C.目標(biāo)定向、可測性、可行性、經(jīng)濟(jì)性
D.定向性、目的性、典型性、可行性
A.結(jié)果的邏輯性
B.使用歸納的方法
C.對意義的解釋性理解
D.自然主義的探究傳統(tǒng)
A.班杜拉
B.柯爾伯格
C.桑代克
D.艾里克森
A.弗洛姆
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.奧爾波特
A.認(rèn)知的動機(jī)
B.自我提高的動機(jī)
C.附屬的動機(jī)
D.內(nèi)部動機(jī)
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.弗洛伊德
D.布魯姆
最新試題
重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是()。
宋代教育家朱熹的主要著作是()。
屬于清末新政時(shí)期教育變革的重要舉措是()。
唐代“六學(xué)二館”是指()。
動作技能形成的主要階段有4個(gè):()、()、()、()。
科舉考試中偏重測試考生綜合運(yùn)用知識、分析解決問題的能力的考試方式是()。
“快樂之家”是意大利教育家()創(chuàng)辦的。
從作用的對象,教育功能可分為()和()。
學(xué)生運(yùn)用知識的重要目的在于()。
科文頓認(rèn)為學(xué)習(xí)的動力來自于()。